2009年度佐々木嘉則担当科目
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担当:佐々木嘉則
Last updated on 2009/02/10 (Y/M/D).
博士後期課程:応用日本言語論講座
- 第二言語習得論演習(習得論MDゼミ) 【見学可】
- 指定教科書
- 日本言語文化学研究会『第二言語習得・教育の研究最前線2004年版』
- 酒井聡樹『これから論文を書く若者のために』共立出版
- 第二言語習得論演習(1)スケジュール (習得論MDゼミ) 【聴講可】
- 習得論MDゼミのご案内
第二言語習得論/応用心理言語学の研究者を目指す貴方へ
博士前期(修士)課程:日本語教育コース
M2対象
- 日本語教育学特論(修論助言ゼミ・必修)
- 日本語習得研究実習・演習(修論助言ゼミ・選択制) 【見学可】
- 発表スケジュール
- 指定教科書
- 酒井聡樹『これから論文を書く若者のために』共立出版
- フィンドレイ『心理学実験・研究レポ−トの書き方』北大路書房
- 日本言語文化学研究会『第二言語習得・教育の研究最前線2004年版』
- 推薦文献
- 戸田山和久『論文の教室』日本放送出版協会
M1対象
- 応用日本言語学研究法実習 〜言語教育専門家のためのアカデミックリテラシー再入門〜【原則必修】
- 指定教科書
- 酒井聡樹『これから論文を書く若者のために』共立出版(開講前に読了すること)
- フィンドレイ『心理学実験・研究レポ−トの書き方』北大路書房
- 日本言語文化学研究会『第二言語習得・教育の研究最前線2004年版』第1章
- 推薦文献
- 戸田山和久『論文の教室』日本放送出版協会(開講前に読了すること)
- 齋藤孝『会議革命』PHP
- 言語学習論特論(M1・M2対象)【選択科目】 【聴講可】
- 指定教科書
- 菊地聡 『超常現象をなぜ信じるのか』講談社ブルーバックス (開講前に読了すること)
- 日本言語文化学研究会『第二言語習得・教育の研究最前線2004年版』第1章
- 推薦文献
- 「文系族のための統計学攻略法」(開講前に読了すること)
http://members.tripod.co.jp/sa_yoshi/ryuugaku/tookee-kooryaku.html- 佐藤 信 『推計学のすすめ―決定と計画の科学』 講談社ブルーバックス(開講前に読了すること)
言語学習論演習・同実習 【選択科目】
- 指定教科書
追って告知する
- 推薦文献
追って告知する
- 第二言語習得特論・演習
- 指定教科書
- 下記「第二言語習得講義演習」に同じ
- 推薦文献
- 下記「第二言語習得講義演習」に同じ
日本語教育基礎科目
- 日本語教育基礎コース
- 第二言語習得講義演習 【聴講可】
- 指定教科書
- 迫田久美子『日本語教育に生かす第二言語習得研究』アルク
- 日本言語文化学研究会『第二言語習得・教育の研究最前線2003年版』
- 推薦文献
- 白井恭弘『外国語学習の科学』岩波書店(開講前に読了することが望ましい)
基礎ゼミ(1年生対象)
- 分りやすい書き方、伝わる話し方〜アカデミックリテラシー入門〜
- 指定教科書
- 戸田山和久『論文の教室』日本放送出版協会
- 日本語演習4B わかりやすい文章の書き方・効果的な話し方
以下の流れ図にしたがって受講・参加すると、内容を効率よく理解することができます。この順を追って受講することができない場合は、あらかじめ担当講師に相談してください。準備不足とみなされる方は、受講をお断りすることがあります。
【博士前期課程における科目名】
《博士後期課程における科目名》
主として
学部生の受講を
想定した科目 言語学概論
(英文) 発達心理学概論
(心理) 認知心理学概論
(心理) ↓ ↓ ↓ 第二言語習得講義演習1
【第二言語習得特論】 :春 ↓ ↓ ↓ 第二言語習得講義演習2
【第二言語習得演習】 :秋 ↓ ↓ ↓ ↓履修単位にならない
自主勉強会
↓ 習得理論輪読会 認知学習輪読会
(「木曜勉強会」) ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ 主として
博士前期課程在学者の
受講を想定した科目 日本語教育学研究法実習
【応用日本言語学研究法実習】:春 第二言語習得研究演習1
【言語学習論特論】:春 ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ 【言語教育統計】 → 第二言語習得研究演習2&第二言語習得研究演習3(第二言語習得原論)
【言語学習論演習】 & 【言語学習論実習】:秋
( 必ず両方同時に履修すること) ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ 言語教育統計演習&【日本語習得論研究実習】
M2修論専門ゼミ:春 ↓ 【日本語習得論研究演習】
M2修論専門ゼミ:秋 ↓ 修士論文提出 ↓ 主として
博士後期課程在学者の
受講を想定した科目 《第二言語習得論演習》
MDゼミ ↓ 博士論文提出
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